Educação Superior + IA

UnBlooms aplicado à Educação Superior

Do produto perfeito ao raciocínio visível na era da IA

Quando a IA também produz o entregável, a avaliação precisa iluminar o processo de pensamento.

Questionar Gerar Criticar Refinar

Quiz de abertura

Você já ouviu falar em UnBlooms?

Escaneie o QR Code e responda: A) Sim B) Não

Placar ao vivo

As respostas aparecem aqui conforme os participantes votam.

QR Code do quiz

Participantes acessam pelo QR Code e escolhem Sim ou Não.

O problema educacional

A IA mudou o valor do produto final

Antes: o estudante entregava um produto. O professor avaliava o produto.
Agora: a IA também entrega produtos. O professor precisa avaliar o raciocínio.
Modelo tradicional

Aluno → Entrega → Nota

Modelo com IA

Aluno + IA → Produto → ?

Onde está o raciocínio?

Bloom em tensão

E se “criar” já não for mais o topo?

Na Taxonomia de Bloom, “criar” costuma aparecer como nível cognitivo superior.

Mas a IA generativa cria em segundos. O estudante sabe julgar o que foi criado?
Taxonomia de Bloom
Criar
Avaliar
Analisar
Aplicar
Compreender
Lembrar

Quem está pensando?

Framework

UnBlooms: pensamento em ciclos, não em escada

Quatro movimentos recursivos deslocam o foco do produto para o processo.

  1. Questionar
  2. Gerar
  3. Criticar
  4. Refinar
Metacognição
Questionar
Gerar
Criticar
Refinar

Movimentos

Os quatro movimentos do UnBlooms

?

Questionar

Qual é o problema real?

+

Gerar

Que respostas, hipóteses ou caminhos podem ser produzidos?

!

Criticar

O que está errado, frágil, enviesado ou incompleto?

↻

Refinar

Como melhorar com critérios humanos, técnicos e éticos?

Avaliação

Do “entregue o trabalho” para “mostre como pensou”

Modelo tradicional: o estudante entrega o produto final.
Modelo UnBlooms: o estudante torna visível o processo de raciocínio.
Prompt usado
Resposta da IA
Crítica do aluno
Versão refinada
Justificativa

IA como objeto de pensamento

A IA produz. O aluno precisa pensar.

Uso superficial da IA

Copiar → Colar → Entregar

Uso crítico da IA

Questionar → Gerar → Criticar → Refinar → Justificar

Dinâmica

Crie sua própria atividade UnBlooms

Informe curso, período, disciplina e produto da IA. A competência e a avaliação serão sugeridas automaticamente.

Curso
Período
Disciplina
Produto da IA
Competência sugerida
Critério de avaliação sugerido
QR Code do gerador

Configure o link na constante UNBLOOMS_GENERATOR_URL ou use o gerador local.

Gerador

Prompt-base para gerar uma atividade UnBlooms

O gerador usará os dados preenchidos para criar:

  • problema e atividade;
  • papel da IA e do estudante;
  • critérios de crítica;
  • produto final e rubrica.
Atue como especialista em Educação Superior, avaliação por competências e uso crítico de IA generativa.

Crie uma atividade baseada no framework UnBlooms considerando curso, período, disciplina, tema, competência, produto da IA, contexto, socialização e critério de avaliação.

Discussão

O que mudou na atividade?

Placar ao vivo

Vote na mudança mais importante da atividade gerada.

QR Code da votação do slide 11

Os participantes entram pelo QR Code e clicam em uma opção. O placar atualiza em tempo real.

Tempo de discussão
05:00

Exemplo

Administração e Gestão

Antes

Criar SWOT

Depois

Auditar SWOT da IA

Premissas frágeis, dados ausentes e recomendações inviáveis.

Exemplo

Psicologia

Tradicional: elaborar hipótese diagnóstica a partir de um caso.
UnBlooms: analisar criticamente um relatório produzido por IA.
Caso
Relatório da IA
Análise crítica
Formulação reformulada

Exemplo

Medicina e Enfermagem

Tradicional: criar plano de cuidado para paciente hipertensa.
UnBlooms: avaliar se o plano gerado por IA é viável para a realidade da paciente.
IA gera plano
Estudantes analisam contexto
Equipe reformula
PTS humanizado

Exemplo

Medicina Veterinária

Tradicional: interpretar exames laboratoriais.
UnBlooms: confrontar a interpretação da IA com exame físico, comportamento, espécie e contexto clínico.
Dados laboratoriais
Comportamento animal
Julgamento clínico

Exemplo

Direito

Tradicional: elaborar uma petição inicial.
UnBlooms: auditar uma petição gerada por IA.
Fonte inexistente
Artigo inadequado
Jurisprudência revogada
Prova ignorada

Redesenho

Cinco passos para redesenhar uma atividade

1. Escolha uma tarefa automatizável
2. Gere uma resposta de IA
3. Insira contexto humano
4. Peça crítica e refinamento
5. Avalie o raciocínio

Transformação

Antes e depois

Antes

“Faça um plano de marketing para uma clínica de psicologia.”

Depois

“A IA produziu um plano. Analise limites éticos, promessas indevidas, público local e responsabilidade. Reescreva justificando cada alteração.”

Avaliação

Como avaliar o raciocínio visível?

Qualidade das perguntas
Critérios de análise
Profundidade crítica
Refinamento da resposta

Rubrica sugerida

Rubrica sugerida

CritérioInicialBásicoAdequadoAvançado
QuestionarFaz perguntas genéricasIdentifica parte do problemaFormula perguntas relevantesFormula perguntas profundas e contextualizadas
CriticarAceita a resposta da IAAponta erros simplesIdentifica lacunas e inconsistênciasAnalisa vieses, premissas e consequências
RefinarFaz ajustes mínimosCorrige parcialmenteMelhora com justificativaReconstrói a resposta com forte fundamentação
MetacogniçãoNão explica o processoExplica poucoJustifica escolhasDemonstra evolução clara do raciocínio

Implementação

Cuidados para não transformar UnBlooms em modismo

Usar IA sem propósito pedagógico
Pedir apenas revisão superficial
Avaliar só o produto final
Deixar professores isolados
Substituir autoria humana por automação

Educação Superior

O que muda para professores, cursos e instituições?

Professores

Redesenhar atividades e avaliações.

Cursos

Revisar competências e evidências.

Instituições

Criar diretrizes de IA, ética e avaliação.

Estudantes

Desenvolver julgamento profissional.

Síntese

UnBlooms em uma frase

A IA pode produzir respostas.

A Educação Superior precisa formar pessoas capazes de questionar, criticar, decidir e refinar.

QuestionarGerarCriticarRefinar

Fechamento

O que continua sendo humano na aprendizagem?

A pergunta bem formulada.
A dúvida qualificada.
A crítica fundamentada.
A decisão ética.
O refinamento contextualizado.
A responsabilidade profissional.

Encerramento

Leve a atividade para sua disciplina

Escaneie novamente o QR Code para gerar ou revisar sua atividade UnBlooms.

Continue usando o gerador para transformar tarefas automatizáveis em experiências de raciocínio visível.

QR Code do gerador

Use este link após a apresentação.

Gerador local

Atividade UnBlooms

Preencha os quatro campos para receber competência, avaliação e atividade sugeridas.

Participação

Responda

Fala do apresentador